通过假设检验和归因分析,以形成教育科学理论为其研究目的是

通过假设检验和归因分析,以形成教育科学理论为其研究目的是
A、教育观察法
B、教育调查法
C、教育实验法
D、教育经验总结法
【正确答案】：C
【题目解析】：教育实验法的研究目的不是为了获得教育的科学事实,而是为了通过假设检验和归因分析,形成教育的科学理论。p139