教育目的价值观的“客体论”转变所导致的是( )。

教育目的价值观的“客体论”转变所导致的是( )。
A、占有性个人主体
B、共存的类主体
C、交互主体性
D、主体论
【正确答案】:D
【题目解析】:现代教育目的价值观中“客体论”向“主体论”转变,也是教育目的中由“占有性个人主体”向 “共存的类主体” 转变的集中体现。