儿童规则意识的发展的第二阶段，（　）阶段。这一阶段儿童开始注意到游戏的规则并模仿别人的规则行为。

儿童规则意识的发展的第二阶段，（　）阶段。这一阶段儿童开始注意到游戏的规则并模仿别人的规则行为。
A、动即快乐
B、规则神圣不可侵犯
C、可变的规则阶段
D、好孩子阶段
【正确答案】：B
【题目解析】：儿童规则意识的发展的第二阶段，“规则神圣不可侵犯”阶段。这一阶段儿童开始注意到游戏的规则并模仿别人的规则行为。