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新中国成立至20世纪80年代,我国主要学习借鉴( )的学前教育理论与实践。
2024-09-01 06:32:42
学前儿童游戏指导(30003)
新中国成立至20世纪80年代,我国主要学习借鉴( )的学前教育理论与实践。
A、美国
B、德国
C、苏联
D、法国
【正确答案】:C
【题目解析】:新中国成立至20世纪80年代,我国主要学习借鉴苏联的学前教育理论与实践。
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不同年龄阶段儿童的游戏发展特点不同,在( )的儿童象征性游戏发展迅速,结构性游戏增多。
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在一天之中,单一一次游戏活动不应少于( )。