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教育罪犯在挫折面前要有“早路不通走水路”的反应方式属于
2024-09-01 02:46:27
罪犯劳动改造学(00928)
教育罪犯在挫折面前要有“早路不通走水路”的反应方式属于
A、激励理论
B、置换理论
C、强化理论
D、从众理论
【正确答案】:B
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