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教育测量是一种以量化为主要特征的()
2024-08-30 21:13:50
现代教育测量与评价学(06231)
教育测量是一种以量化为主要特征的()
【正确答案】:事实判断
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人们把“凡存在的东西必有其数量,凡有数量的东西都可以测量”这两句话看成是构成测量和量化评价的()
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心理学家史蒂文斯根据测量的精确程度,把量表从低级到高级分成称名量表、顺序量表、()和比率量表。