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教育测量与评价的质量特性分析主要是“四度”的分析:信度、____、____、难度。
2024-08-30 21:35:17
现代教育测量与评价学(06231)
教育测量与评价的质量特性分析主要是“四度”的分析:信度、____、____、难度。
【正确答案】:效度;区分度
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评价学生课业发展进步常用的个人发展参照法有三种,一是个人发展____参照、二是个人发展____参照、三是个人潜力发展参照。
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成就测量与评价的目的在于测量并评价个人在接受教育或训练后的成就。常见的有两种类型:一是____测验,二是____测验。