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在课堂教学过程中教师经常用到教育测量与评价。按照运用的时机采分有三种:形成性测量与评价、____测量与评价、____测量与评价。
2024-08-30 21:37:10
现代教育测量与评价学(06231)
在课堂教学过程中教师经常用到教育测量与评价。按照运用的时机采分有三种:形成性测量与评价、____测量与评价、____测量与评价。
【正确答案】:诊断性、终结性
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主观性试题适合测量高层次的教学目标,主要包括____、操作题和____等。
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人们把“凡存在的东西必有其____;凡有数量的东西都可以____”这两句话,看成是构成一切测验和量化评价的公理。