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借助形象化的根本目的在于从________上来理解较为________的数学关系,形成再现性想象,从而促进创造性的活动。
2024-08-30 19:39:20
小学数学教学研究(福建)(03330-fj)
借助形象化的根本目的在于从________上来理解较为________的数学关系,形成再现性想象,从而促进创造性的活动。
【正确答案】:直观;抽象
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小学数学认知发展包括小学数学________的发展和小学数学________的发展。
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“甲乙两数的和是1127,两数的差是227,求两数。”是小学数学中的________问题,其解题规则是________。