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读有层次的教学流程一般有三个阶段:初读—读准读顺,____;品读—领悟情感,感悟语言;熟读—深华情感,积累语言。
2024-08-30 18:56:15
小学语文教学研究(03329)
读有层次的教学流程一般有三个阶段:初读—读准读顺,____;品读—领悟情感,感悟语言;熟读—深华情感,积累语言。
【正确答案】:整体感知
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阅读教学中引导学生重新组合课文语言的方式有:(1)变换词序重组;(2)变换句序重组;(3)变换结构重组:(4)变换文体重组;(5
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逻辑引读四种主要方式是____、提问式、插叙式、添词式。