下列因材施教策略中，不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式是( )

下列因材施教策略中，不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式是( )
A、能力分班
B、跳级
C、复式教学
D、程序教学
【正确答案】：C
【题目解析】：复式教学即不分年级，不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式。以前的复 式教学被认为是解决边远落后地区普及教育问题的迫不得已的措施。但是, 现在人们对复式教学对于因材施教的意义有新的认识。新型的复式教学不仅 是指不同年龄学生共聚一堂，学习不同的内容，而更多地指教师针对不同准 备情况和能力各异的学生选用不同的教材和教法，提岀不同的教学要求。人 们认为这是一种因材施教的好办法。P366