论述手的触觉探索活动产生的时期，其产生和发展经过的阶段情况。

论述手的触觉探索活动产生的时期，其产生和发展经过的阶段情况。
【正确答案】：触觉探索主要通过手来进行。学前期是手的触觉探索活动产生的时期，其产生和发展经过若干阶段。
（1）手的本能性触觉反应
儿童出生后即有本能性触觉反应，抓握反射即是手的触觉表现。当物体碰到新生儿的手心时，他立即把手指收起，紧握该物体。当这种无条件反射随儿童的成熟而消失后，婴儿还会出现一些无意性的触觉活动。例如，当手在无意中碰到被子的边缘，就会沿着边缘抚摸被子。
（2）视觉和触觉的协调
视觉和触觉的协调主要表现在眼手探索活动之协调，也是手的真正探索活动的开始，大约出现在出生后5个月左右。积极主动的触觉探索，如挤、用手指摆弄、拖、滚等，在双手协调动作产生后才出现。7个月的婴儿看见新异物体时，常常用手去抓住，半转动手腕,使物体转动。这样，婴儿可以看见物体的几个方面。再长大一些，婴儿能用双手把东西转来转去,而且动作都有视觉相伴随。8个月以后，触觉在探索中已起明显的作用。婴儿去寻找用视觉和触觉同时探索过的东西，多于单纯看过的东西。大一些的孩子对看见的东西总是去摸，似乎是用触觉去肯定所看到的物体的特性。
（3）听觉和触觉的协调
婴儿期已经出现听觉和触觉的协调。例如，让婴儿坐在黑暗的房间里，记录他对一个发出声音的玩具伸手的次数和抓到的情况。结果发现，5个月大的婴儿已有向声源伸手的倾向。另外，让婴儿在关灯之前看见不发响声的玩具，但不让他动手去抓，关灯之后才让他去抓。结果发现，不满6个月的婴儿，其听觉对手的动作的指导作用比视觉记忆更为准确。
【题目解析】：参见教材P69、70。